国际学校课程打破框架桎梏培养学生世界眼光
导读：随着应试教育体质的成绩压力骤然增加，对于承受和适应能力相对孱弱的学生来说，就会因为紧张的情绪而导致成绩的直线下滑，不过在国际学校的学习环境中，这部分学…
| 随着应试教育体质的成绩压力骤然增加，对于承受和适应能力相对孱弱的学生来说，就会因为紧张的情绪而导致成绩的直线下滑，不过在国际学校的学习环境中，这部分学生的潜能或许会得到激发，因此很多家长会根据孩子在成绩和能力上的表现，选择苏州德威国际学校之类的民办教育机构，在不同的教育理念下接受良好的教育，其实这也从客观角度体现出了国际学校在教学方式和质量上的优越性，关键是对课程制约和框架桎梏的打破，成为了培养学生世界眼光的理论支撑。 简单来说，国际学校无论教育理念还是教学大纲，跟应试教育体制内的学校都是截然不同的，毕竟学校所秉承的教育必须超越书本局限的理念，已经将课业成绩放到了次要位置，正是因为苏州德威国际学校这种打破框架桎梏的教学方式，才让厌倦了考试的学生重新激发出了学习潜力和积极性，关键是世界眼光的培养有利于毕业以后的成长和发展。 当然，并非所有的国际学校都能够让学生做到真正的学以致用，这就要求家长在学校的甄选上要谨小慎微，无论是课程的设置还是校园环境都需要考虑在内，不过对于德威英国国际学校苏州校区来说，之所以在当地的教育竞争中屹立不倒，归根结底还是师资力量和教学质量的双重优势，因此能够得到家长充分的肯定也是实力体现。 通过对不同课程模式的对比分析，不难发现国际学校的课程优势和特色的确颇为明显，如果能够让学生在不同的学习阶段养成良好的习惯，并且通过不同的教学方式激发学习潜能，相信德威英国国际学校苏州校区的这方面实力便会引起高度的关注，当然家长的关注自然是希望孩子能够接受如此优越的教育。 |
下一篇：上海小学报名需要携带哪些材料？
© CopyRight 2009-2010, 电脑技术网, Inc. All Rights Reserved
页面执行时间6.8750 s
免责申明：部分资料来自网络，若有侵权请联系站长，我们会立即删除。
页面执行时间6.8750 s
免责申明：部分资料来自网络，若有侵权请联系站长，我们会立即删除。